Espacio Docente

Profesores y enseñanza Por: Frank Roque Hay fallas en la ejecución del proceso enseñanza aprendizaje en los centros educativos de nuestro país. Este es un aspecto en que el maestro constituye todavía una pieza clave. Las fallas empiezan por él. A la hora de aplicar las estrategias recomendadas por el currículo, todo se queda en palabras o en los planes de clase, predominando el “inmediatismo” propio de las viejas prácticas de la instrucción. Nosotros los maestros, en mayoría, hablamos muy bonito sobre “aprendizaje significativo”, pero en la ejecución áulica ese aprendizaje no se evidencia, porque la relevancia o significatividad en el tratamiento de los temas está ausente. Los maestros perdemos de vista que son los “procesos cognitivos” los que hoy están implicados en los procesos de enseñanza-aprend